Физиотерапия — применение преформированных физических факторов, т. е. различных видов энергии, получаемых с помощью аппаратов. Современная физиотерапия обладает богатейшими возможностями целенаправленного использования различных методов лечения детей, восстановления нарушенных функций, профилактики. Под влиянием энергии фактора, поглощенной тканями, усиливается крово- и лимфообращение, проницаемость клеточных мембран, обмен веществ, изменяется состояние нервной и эндокринной систем, возрастают адаптационные возможности организма.
Характер ответных реакций зависит от своеобразия свойств фактора, методики применения, реактивности ребенка. В процессе курса лечения формируется широкий спектр полезных терапевтических реакций — противовоспалительное, анальгезирующее, рассасывающее, гипосенсибилизирующее действия, выраженные в различной степени при разных физиотерапевтических факторах. Так, противовоспалительное действие более ярко выражено при УВЧ-терапии, индуктотермии, терапии микроволнами. Болеутоляющий эффект более выражен при действии импульсных токов (диадинамических, синусоидальных модулированных).
В физиотерапии разработаны различные методические приемы проведения процедур: общие и местные (очаговые) воздействия, сегментарно-рефлекторные. Чтобы рационально использовать широкие возможности физиотерапии, врачу каждой клинической специальности необходимо знать сущность действия, показания и противопоказания, методику проведения процедур, правильно оформить назначение (физиотерапевтический рецепт) и оценить эффективность лечения. От врача-физиотерапевта требуется углубленное знание аппаратуры, правил ее эксплуатации, умение обосновать и провести любую физиотерапевтическую процедуру применительно к различным клиническим специальностям. Преимуществом физиотерапии является безболезненность процедур, отсутствие побочного действия, свойственного медикаментам, стимулирующее влияние на собственные резервные функциональные, реактивные возможности, высокая эффективность небольших интенсивностей воздействия вследствие больших регенераторных и компенсаторных возможностей детского организма. Ниже перечислены основные методы физиотерапии, которые используются в детских санаториях с целью ликвидации остаточных воспалительных изменений, восстановления нарушенной функции, санации очагов хронической инфекции, для физиопрофилактики. Особенно важное значение имеют методы физиотерапии при аллергических заболеваниях, при лечении во внекурортных санаториях.
| Методы лечебного применения | Аппаратура |
| Электролечение | |
| гальванизация и лекарственный электрофорез | «АГН-32», «АГП-33», «Поток» |
| электросон | «Электросон-4», «Электросон-4Т» (для одного больного), «Электросон-3» (для 4 больных) |
| электростимуляция | «УЭИ-1», «Стимул-1» |
| диадинамотерапия | «Тонус», «Модель-717», «СНИМ» |
| амплипульстерапия (синусоидальные модулированные токи, СМТ) | «Амплипульс-4» |
| ток надтональной частоты (ТНЧ) | «Ультратон ТНЧ-10-1» |
| дарсонвализация | «Искра-2» |
| электрическое поле (УВЧ) | «УВЧ-30», «УВЧ-4», «УВЧ-66» |
| индуктотермия | «ИКВ-4» |
| микроволны: дециметровые | «Ромашка» |
| (ДМВ), сантиметровые (СМВ) | «Луч-2» |
| Переменное магнитное поле (низкой частоты) | «Полюс-1» |
| Ультразвук | «УЗ-Т5», «ЛОР-1А», «ЛОР-3» |
| Светолечение | |
| инфракрасное излучение (ИК) | «ЛИК-5» |
| видимое | «Соллюскс», «ЛСН-1», ЛСС-6» |
| ультрафиолетовое (УФ) | «ОРК-21», «ОКН-11», «ОН-9», «УГД-2», «УГД-3» |
| длинноволновое (ДУФ) | «ЭГД-5», «ЭГД-10», |
| коротковолновое (КУФ) | «БОП-4», «ОБП-450», «ОБП-300» |
| Теплолечение | |
| парафинолечение | Парафинонагреватель «МРТУ-64-1-1459-62» |
| озокеритолечение | То же |
| Аэрозольтерапия | «ПАИ-1», «ПАИ-2», «Аэрозоль-П1, «Аэрозоль У-1», «Аэрозоль-К-1» |
| Электроаэрозольтерапия | «ГЭИ-1», «ГЭК-1» |
Коротко перечислим основные свойства, дозиметрию и показания для применения электро-, свето-, вибро-, магнитотерапии.