Нередко взрослые люди справедливо возмущаются некрасивыми, или, как они говорят, «излишне вольными» манерами некоторых молодых людей. Не умеют, мол, они ни танцевать, ни дружить красиво. Так ли это? И имеют ли значение манеры, жесты людей для воспитания их достоинства, чести, и как первого признака этих высоких качеств — стыдливости?
Давайте повнимательнее посмотрим вокруг и постараемся увидеть и критически оценить все, что связано с поведением молодежи.
Итак, входим в вагон метро. Осматриваем сидящих и стоящих людей. И сразу же видим юных пассажиров. Вот сидит девушка лет шестнадцати, очень миловидная, в очень модном, крайне укороченном платье. С портфелем. Очевидно, студентка или старшеклассница. Почему взгляд останавливается именно на ней? Потому что так некрасива ее поза: ноги расставлены, колени и часть бедер, совершенно обнаженные, закрыты портфелем. Сразу же возникает вопрос: неужели никто раньше не научил эту девушку правильно и красиво сидеть, тем самым уважая себя и окружающих? Взрослые, постоянно общаясь с юными, должны приучать их к настоящей красоте во всем — во внешнем облике, в манерах, в повседневном поведении в обществе. Несомненно, важнейшим фактором воспитания красивых манер является собственное поведение родителей. Уважительное и тактичное отношение супругов, их предупредительность, вежливость, деликатность во взаимоотношениях, нетерпимость к грубости, циничности, развязности определяют развитие такого важного качества растущего человека, как стыдливость.
Случалось ли вам наблюдать, что мальчики и девочки старшего возраста ведут себя в одной и той же обстановке совершенно по-разному? Возьмем для примера несколько ситуаций.
Летний солнечный день. Гулянье в парке. Всюду веселые загорелые лица. Очень много молодежи. Вот мимо нас проходят двое... Это, пожалуй, ученики девятого или десятого класса. Оба идут с сияющими лицами, держась за руки. У юноши в свободной руке — два портфеля — свой и подруги. Свободная скамейка... как заботливо расстилает газету юноша, чтобы не запачкалось белое платье его спутницы. Достали книгу. Читают вместе, склонясь над страницей. Потом он чертит палочкой на песке какую-то схему, видимо, что-то объясняет. Благодарная улыбка девушки, понимающий кивок головы. Но... удержишь ли молодость долго на одном месте? Встав первым, юноша подает руку девушке и, заметив как похолодало на улице, накрывает ее плечи своим плащом. Уходят. А нам радостно и приятно думать, что в этом маленьком эпизоде мы увидели чистоту и красоту юности, первый трепет большого чувства, бережное отношение к нему, целомудрие обоих.
Думается, пришлось бы этому юноше защищать свою подругу, он бы сделал это с достоинством и страстностью, отражающими высокое чистое чувство...
И хочется, пусть даже мысленно, пожелать этим взрослеющим детям остаться навсегда такими прекрасными, чистыми, скромными.
Но что это? Идет другая пара. Он и она примерно одного возраста. Совсем еще юные. Юноша высок и строен, девушка намного меньше его ростом. Они идут так, как ходят сейчас многие их ровесники — тесно-тесно прижавшись друг к другу. Рука юноши обвилась вокруг тела девушки... Оба останавливаются... Будто о чем-то шепчутся. Целуются. «На глазах у всех, смотрите, бесстыдники,— возмущенно бормочут сидящие на скамеечке бабушки-пенсионерки. — Разве мы такими были? Да разве так могли делать? Где у них стыд?».
Молодые люди отходят, не обращая внимания на осуждающие голоса. Уходят в укромную аллею, так же тесно прижавшись друг к другу. И взрослым становится тревожно за них.
Такие же манеры можно наблюдать и у молодых людей, едущих в вагоне метро, в трамвае, сидящих на скамеечках парка. Уединенные места вечерами заполнены силуэтами сидящих. Вдалеке от глаз взрослых можно сесть свободнее, развязнее. Можно увидеть некрасивую возню, затеянную здесь же, на траве: у девушки поднимается платье, рука юноши тянется к ее телу. Легкое сопротивление девушки без труда подавляется юношеской силой. «Игра! — скажут иные — и мы в их возрасте...».
Конечно, может быть, и игра. Но игра порой опасная, зачеркивающая столь необходимую в этих случаях стыдливость,— качество, оберегающее от преждевременной половой близости, оберегающее честь и достоинство и девушки, и юноши.
Нет, манеры подрастающих — совсем не мелочь. На очень сложном этапе полового развития они регулируют отношения молодежи, тормозят или стимулируют проявления полового чувства. Очень важны при этом такие манеры, как умение разговаривать друг с другом, умение правильно смотреть на человека, танцевать, ходить.