Половая увлеченность тормозит и развитие способностей, поражая необходимую в этом случае активность, любознательность, энергичность, пытливость. Так, всегда отлично учившийся Дима (14 лет) вдруг резко изменил свое отношение к учебе. Он сам стал ощущать, как ему трудно решать задачи, доказывать обычно любимые теоремы. Подробное изучение изменений, происшедших в его жизни, показало, что Дима уже целый год был в близких отношениях с девушкой, старше его по возрасту, живущей неподалеку.
Раннее половое чувство отрицательно сказывается и на развитии памяти.
Подростки сами замечают, что, как они ни стараются, «урок никак не запоминается». Сильные эмоциональные переживания, связанные с половым влечением, как бы вытесняют многие нужные, хранящиеся в памяти представления и понятия.
Но особенно заметно сказываются последствия половой увлеченности на характере подростка. Обычно добрый, отзывчивый, чуткий, подросток, увлеченный половыми переживаниями, становится озлобленным, раздражительным, черствым к окружающим. Причиной тому может явиться либо половая неудовлетворенность и отсутствие необходимых отвлечений (спорт, труд, туризм), либо половая пресыщенность, возникшая в результате безнадзорности, бесконтрольности его жизни. Конечно, характер подростка изменяется в период полового созревания: они становятся более раздражительными, бурными. Но с появлением у отдельных детей более ярко выраженных половых желаний, удовлетворенных или неудовлетворенных половых стремлений, эти изменения в характере становятся более существенными.
Обостряются и свойства темперамента подростка. Раннее половое чувство усугубляет и без того ярко проявляющуюся мнительность, замкнутость, неуверенность, свойственные детям с особенностями меланхолического темперамента.
Повышается присущая детям с особенностями холерического темперамента возбужденность, вспыльчивость, безудержность, аффективность. Подростки, приобщившиеся к ранним половым контактам, обычно безмерно возбуждены, нервозны, грубы, а порой и вульгарны в общении. Познав «запретный плод», не оставив для будущего никаких светлых перспектив, надежд на глубокое чувство, эти подростки еще более озлобляются и постепенно становятся циниками, не верящими ни во что настоящее, хорошее, светлое.
Именно такое душевное состояние — озлобленность, опустошенность, апатия, возникшие в результате ранней половой распущенности и приобретенной опасной венерической болезни, привело четырнадцатилетнюю девочку Л. к преступлению. Следственными органами было установлено, что девочка-подросток заразила опасной болезнью 40 мужчин разного возраста, вступивших с ней в связь. В качестве объяснения своего преступления Лариса привела довод: «Обидно стало, ведь меня тоже наградили такой болезнью. Вот и я разозлилась на всех...».
Тяжелое душевное состояние и отсутствие стремления к деятельности, разочарование в первом чувстве — все это — следствие исковерканной слишком ранним половым увлечением жизни. Как же будет жить такой человек? Познает ли он настоящее человеческое счастье? Сможет ли стать счастливым семьянином? Об этом нужно подумать уже теперь, когда он еще подросток и еще все можно поправить и изменить.
Особенно заметно отрицательное влияние ранних половых влечений на ребят с особенностями сангвинического темперамента. Помните, в главе о младших школьниках мы говорили, в частности, об их стремлении к Поверхностному общению, к частой смене товарищей, о нестойкости их настроений и чувств.
Если, зная эти особенности, вы ничего не предприняли, эти качества могут развиться и в период бурного полового созревания проявиться уже в формах более тесного общения со сверстниками. Если подросток замкнут, мнителен, робок, неуверен (признаки меланхолического темперамента), то, вступая в половой контакт, он стремится сохранить его, закрепить надолго. В противоположность ему, подросток с особенностями сангвинического темперамента стремится, наоборот, чаще менять объекты, доставляющие наслаждение. В каждой встретившейся девочке такой мальчик видит именно возможность получения удовлетворения. Мысли о стойкой, чистой дружбе далеки от него. Их заменяет стремление иметь больше «друзей».