С. 3. Пащенко (1981) у 30,7% детей, родившихся у женщин, злоупотребляющих алкоголем, наблюдал различные психоневрологические расстройства, ослабление сосательного рефлекса в период новорожденности (у 21%), расстройства функции желудочно-кишечного тракта (у 20,5%), диатезы (у 21,3%), сочетание которых может привести к смерти ребенка в грудном возрасте. Отмечались такие неврологические нарушения, как косоглазие (12,1%), слабость рук и ног (6,5%), недержание мочи (30,2%), судорожный синдром (4,4%), микроцефалия (3,2%), гидроцефалия (2,1%). Обычно зубы прорезывались на 10—11-м месяце.
Почти такие же цифры приводит В. Г. Лунин (1978). Из обследованных семей в 197 алкоголизмом страдала мать, в 228— отец. Преждевременные роды были установлены у 14%, осложненные—у 14%, асфиксия в родах у 22%, отсутствие сосательного рефлекса — у 21% новорожденных, диспепсия — у 20,5%, диатезы — у 21,3%, спазмофилия — у 17,6%, задержка физического развития — у 19,8%, задержка речи— у 18,7%, энурез — у 26,5%, олигофрения — у 18,8%. Причем более выраженная патология отмечена при алкоголизме у матери. В период школьного обучения эти дети страдали ослаблением памяти, утомляемостью, раздражительностью, головными болями, астенией (Романова М. В., 1978).
У больных алкоголизмом родителей 98,3% детей, родившихся вне периода пьянства, начали говорить в возрасте 1,5 года, 1,7%—до 2 лет. Из родившихся же в период пьянства начали говорить до 1,5 года 33,6% детей, до 2 лет—31,1%, до 3—27,7%, до 4— 6,5% и до 5—1,1% (Романова М. В., 1977), сидеть в 8—12 мес. Фразовая речь формировалась к 3—5 годам (Фисенко А. И., 1974). У этих детей с некоторым запозданием (к 3—4 годам) вырабатывались навыки опрятности, с трудом они обучались навыкам обслуживания. С первого года жизни дети были упрямыми, раздражительными, обидчивыми, настороженными, капризными, склонными к эффектным реакциям. Однако в детском коллективе хотя с трудом, но удерживались. В отличие от других детей они плохо усваивали требования воспитателей, с трудом заучивали короткие стихи, в играх были пассивными, малосообразительными, не могли постоять за себя в среде сверстников. Нарушения психофизического развития полиморфны и неспецифичны, хотя частота и глубина их выраженности прямо зависит от прогредиентности алкоголизма родителей в период зачатия (Лунин В. Г., 1978).
Однако такие дефекты, как недержание мочи, отставание в речевом развитии, ходьбе нельзя объяснить лишь неправильным воспитанием и травматизацией личности в семье алкоголиков, то есть они обусловлены не только влиянием микросоциальной среды на начинающего жить ребенка. В этот период у него уже обнаруживаются дефекты психического и физического развития. Вероятно, большое значение имеют биологические факторы, поскольку хроническая алкогольная интоксикация влияет на биологическую систему организма, ответственную за детородную функцию.
Наряду с токсическим влиянием алкоголя на детский организм в период зачатия, несомненно, определенную роль играют и социальные факторы: конфликтные ситуации в семье, постоянная психическая травматизация детей, недостаток питания и другие, обусловленные пьянством родителей и неблагоприятно влияющие на психическое развитие детей. Однако в некоторых случаях детский организм в течение значительного времени остается устойчивым к неблагоприятным внешним воздействиям и только длительная психотравмирующая ситуация приводит к патохарактерологическим сдвигам, что особенно проявляется в подростковом возрасте. Но значительно чаще у таких детей рано появляются повышенная раздражительность, возбудимость. Часто отмечаются нарушения сна, которые сопровождаются тревожными сновидениями, ночными страхами. Многие жалуются на головную боль, утомляемость. Согласно данным Л. М. Туликова (1975), при хроническом алкоголизме матери или обоих родителей нарушения в развитии встречаются более чем у половины детей.
Исследования Е. М. Экелова-Багалей (1970) свидетельствуют о том, что роль алкоголизма родителей особенно велика в возникновении у детей невропатий, неврозов, психопатий и психопатоподобных состояний. Эти заболевания отмечаются у 30—45% всех детей, находящихся под наблюдением в детских психоневрологических диспансерах.