Исследования R. Sachsenweger (1958) показали, что после восстановления бинокулярного зрения возможности для нормализации глубинного зрения очень малы.
Основоположником методов восстановления глубинного зрения после лечения косоглазия по праву считается R. Sachsenweger (1954, 1958, 1963). Он же научно обосновал и разработал систему упражнений, создал специальные приборы для этой цели. Большая часть приборов основана на принципе предъявления реальной глубинной разности с учетом исключения нестереоскопических факторов и возможности проведения на них занятий с различных расстояний в сочетании со звуковым и проприоцептивными раздражителями. Он отметил, что если во время упражнений было достигнуто улучшение или восстановление глубинного восприятия, то результат, как правило, стойкий. А в случае ухудшения этой функции достаточно всего нескольких сеансов упражнений для восстановления ее до ранее полученного уровня. Е. Naylor и соавт. (1956) добились в 2,7% случаев удовлетворительного глубинного зрения.
G. Guzzinate, G. Salvi (1958) исследовали 42 больных, лечившихся по поводу косоглазия, и только у 6 обнаружили примерно нормальное глубинное зрение, а у остальных оно было настолько плохим, что его измерение оказалось невозможным. Выше результаты получены К. Е. Константиновской (1959), М. М. Тарасцовой (1968), С. Ф. Зубаревым (1973), при этом С. Ф. Зубарев отмечает значительное снижение возможности развития глубинного зрения при малых фузионных резервах.
В доступной литературе мы не нашли сообщения о состоянии глубинного восприятия при лечении содружественного косоглазия в специализированном санатории. Не вполне ясно влияние времени возникновения, длительности косоглазия, сроков его устранения, а также рефракции, начальной и конечной остроты зрения, длительности бинокулярного зрения и других факторов на состояние качества глубинного восприятия после лечения содружественного косоглазия в санаторных условиях. Кроме того, анализ литературы, посвященной этой проблеме, свидетельствует о недостаточно высоком проценте излечения косоглазия среди детей школьного возраста по сравнению с дошкольниками (Мазепа, 1967).
Нарушение бинокулярного зрения является основным признаком содружественного косоглазия (Добромыслов, 1957, 1958), консервативное лечение которого способствует развитию бинокулярного зрения примерно у трети детей. Отмечена взаимосвязь между бинокулярным зрением и аномалиями рефракции и аккомодации, неодинаковой остротой зрения обоих глаз, нарушением мышечного аппарата глаз, фузии. Но эти данные отрывочны.
Имеются сведения об исследовании состояния глубинного бинокулярного зрения при косоглазии, но они малочисленны, разноречивы и, естественно, не дают полного представления о лечении на заключительном этапе, особенно среди детей школьного возраста. Можно полагать, что углубленное изучение возрастных норм глубинного восприятия у здоровых детей, разработка комплекса офтальмологических исследований и лечения косоглазия у детей школьного возраста на заключительном его этапе в оптимальных условиях позволят добиться более благоприятных исходов, гарантирующих профессиональную ориентацию.