«Впечатления юности сильны,— писал В. Г. Белинский,— и юность то и принимает за несомненную истину, что прежде всего поразило ее чувство, воображение, ум»*.
Значит, надо обогащать впечатления подростков примерами благородства, деликатности, чистоты. Покажите им все это, не скупитесь! И они вам ответят настоящей человеческой красотой, самым душевным порывом благородства.
А ведь как нетрудно показать подросткам пример достойного отношения друг к другу! Для этого родителям можно пойти с ними в театр, в музей, наконец, просто красиво относиться друг к другу в домашней обстановке, «затормозить» нередко возникающее желание поссориться, наговорить обидных слов, оскорбить, подчеркнув что-то очень больное.
Внимательным и вежливым можно быть всюду, это совсем не трудно для доброго, чуткого, волевого человека, умеющего владеть собой. Именно такой человек и покажет подростку наглядный пример вежливого и уважительного отношения к представителю другого пола.
Уважение к женщине, которое необходимо воспитать у мальчика-подростка, воспитывается одновременно с уважением к мужчине, которое не менее необходимо воспитать у девочки-подростка.
В некоторых семьях, о которых иногда говорят, что в них сохраняется «матриархат», т. е. главенствующая позиция женщины, можно, к сожалению, наблюдать неуважительное отношение к мужчине — отцу. Бывает и так, что недостаточно воспитанная, капризная жена стремится всячески унизить мужа в глазах детей. Она отменяет его требования к детям, высмеивает его слабые стороны и т. д. В результате у девочек возникает неуважительное отношение к мужскому полу. «Все мужчины — дураки»,— заявила четырнадцатилетняя Клава. Стоит ли на них обращать внимание?».
В дружбе со сверстниками такие девочки стараются утвердить свое превосходство, хотя их требования нередко граничат с глупостью. «Вот если он ради меня,— говорит семиклассница Вера, самовлюбленная, капризная, избалованная матерью девочка,— прыгнет со второго этажа..., тогда мы еще посмотрим...».
Мало ли что может взбрести в голову хорошенькой взбалмошной девчонке! А вдруг ей захочется увидеть прыжок с 8-го этажа? Почему, почему она так пуста? — спрашиваете вы. Послушайте как «внушает» жизненные рецепты» своей дочке мама Верочки:
«Никогда не уступай в споре никакому, даже самому лучшему на свете, мальчишке; не позволяй ему настоять на своем, показать свое превосходство. Запомни: ты должна царить над ним. Он должен быть твоим рабом!.. Вот у меня как было с твоим отцом...». И начинаются рассказы о прошлом, о постепенных успехах в борьбе за стирание авторитета мужчины... «Так вот почему,— слушая мать, про себя думает Верочка,— вот почему отец никогда и ничего не может решить без матери. У него никогда нет хотя бы небольшого запаса денег (мало ли что, а вдруг нужны будут!), все деньги у матери... Мать — главное лицо в семье. Хорошо это или плохо? — мучаясь, думает девочка. Отца она по-своему любит, он тихий и спокойный.— Но.., хозяйка все-таки мать... Значит, тому и быть должно» И я так буду жить...».
* В. Г. Белинский. Избранные философские произведения. Госполитиздат. M., 1948, т. 2, стр. 249.